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Padlet:
Detectives de Información

Objetivo: 

Entrenar a los/las estudiantes de 1º de Bachillerato para que se conviertan en "detectives digitales" capaces de discernir y distinguir la información real de la que es falsa o engañosa que encuentran en plataformas como Instagram o TikTok. La meta es que adquieran las destrezas necesarias para transformar la información que reciben en conocimiento sólido.

Justificación Curricular:

Esta actividad aborda la necesidad de que el alumnado aprenda a localizar, seleccionar y contrastar de manera autónoma información procedente de diferentes fuentes, evaluando su fiabilidad y pertinencia. Esto es vital para evitar los riesgos de manipulación y desinformación. Al trabajar con noticias y publicaciones de redes sociales, potenciamos su capacidad para interpretar y valorar con actitud crítica.

En resumen:

Mediante una metodología práctica basada en el Padlet, el alumnado desarrolla el pensamiento crítico al debatir en equipo si una información es REAL, DUDOSA o FALSA, debiendo argumentar brevemente su posición. Este ejercicio de argumentación rigurosa y de interacción respetuosa es fundamental para formar ciudadanos activos, críticos y bien informados que utilicen la tecnología de manera responsable.