👨‍🎓👩‍🎓🎥
Flipped Classroom:
La Comunicación y sus elementos

Objetivo:

El objetivo es que los estudiantes se conviertan en agentes autónomos de su propio aprendizaje. Se traslada la adquisición de conocimientos básicos (la "lección magistral" del vídeo) fuera del aula, permitiendo que el tiempo presencial se dedique íntegramente a profundizar, debatir y aplicar el conocimiento de manera creativa y cooperativa en tareas relevantes.

Justificación Curricular:

Esta estrategia potencia la madurez intelectual requerida en 1º de Bachillerato al exigir al estudiante autonomía y responsabilidad en su proceso. Se trabaja directamente la Competencia en Comunicación Lingüística (CCL) al forzar al alumnado a comprender, interpretar y valorar críticamente un texto multimodal. Además, fomenta la capacidad de localizar, seleccionar y contrastar de manera autónoma la información, una habilidad fundamental para evitar la manipulación y desinformación en los medios actuales

En resumen:

La implementación del Flipped Classroom es un entrenamiento en autodisciplina y gestión del tiempo, que prepara a los estudiantes para el rigor de la etapa postobligatoria. Al debatir y argumentar sobre el contenido que han procesado previamente, ejercitan la fluidez, la corrección y la argumentación de sus opiniones. Esta metodología favorece procesos de aprendizaje autorregulado y la planificación a medio plazo, destrezas clave para el éxito en su futura vida académica y profesional.